Search results for "Creación artística"

Arte digitalizado y arte digital: las manifestaciones artísticas en la era digital

2003

Analizamos las potencialidades que el medio digital ofrece al campo de la creación, constatando la aparición de nuevas obras más interactivas, abiertas y dinámicas y de un nuevo tipo de espectador más activo. Destacamos las repercusiones que este medio está ejerciendo en el mundo de los museos y las galerías que están apostando, en algunos casos, por incorporar estas obras a sus espacios expositivos y al mercado del arte. Reseñamos la importancia de Internet y el surgimiento del net-art, así como de la Realidad Virtual y el Arte evolutivo. (A)

Heridas. Del martirio a la cruzada

2000

El árbol. Protagonista del paisaje de fin de siglo

2007

A finales del siglo XIX, la necesidad de reflejar en las obras contenidos más sencillos y cercanos al espectador, ocasionó en todos los géneros, en general, y en el paisaje, en particular, una nueva forma de ver y entender la obra de arte. Las salidas frente al natural enfrentaron a los artistas cara a cara con la Naturaleza, aprendiendo a observarla con todo detalle y trasladarla con la mayor fidelidad posible al lienzo. Y dentro de las especies vegetales, fue sin duda, el árbol el que concentró todas las miradas, siendo él el verdadero protagonista del paisaje de fin de siglo. Y así como en el resto de las especies no resulta posible realizar un análisis concreto, en el estrato arbóreo se…

Impacto de las aulas de creación en el nivel medio superior: el caso ITESO

2016

Resumen: El artículo plantea un análisis etnográfico del impacto de aulas y talleres de creación artística en Educación Media y Superior. Para ello se analiza en profundidad el caso de la red de aulas y talleres artísticos dePromoción Cultural del ITESO, a través de la revisión de un proyecto de investigación que recuperó la experiencia vivida, sirviendo de retroalimentación para la propia institución. En el desarrollo de esta investigación se apunta a una serie de criterios, ya detectados en distintas líneas de investigación, que pudieran favorecer un “enfoque proactivo de la creatividad”, confirmar la figura del artista-pedagogo, poco conocida en el contexto universitario, y un tipo de di…

Guión para la intervención en el "Fórum Cultural Mundial" de la Sra. Ministra de Cultura

2004

Como indica el propio título, se trata de un texto escrito por José Vidal-Beneyto para la Ministra de Cultura en el contexto del "Fórum Universal de las Culturas 2004", celebrado en Barcelona entre el 9 de mayo y el 26 de septiembre de ese año.

Schools: wrong spaces face the ones desired by the students

2017

ResumenEste trabajo estudia las ideas que algunos estudiantes tienen sobre la mejora de su espacio, es decir, las proyecciones de los deseos de escolares hacia su propio centro educativo. Este estudio sobre la calidad estética se desarrolla gracias a la participación de tres colegios de Educación Infantil y Educación Primaria de Alicante, en España. La metodología es mixta pues combina la investigación educativa basada en las Artes Visuales y la investigación basada en imágenes para obtener mediante métodos gráficos la voz visual infantil. Los productos son diversos dibujos y collages que expresan información y contenido comunicativo analizado de manera cualitativa y cuantitativa. Con base …

Análisis sistémico en el ámbito de la creación artística: Implementación del MDC en el Hecho Artístico

2017

Procedimientos de transformación de superficies laminares como recurso didáctico en la formación de diseñadores.

2017

Resumen: Se describe la experiencia desarrollada en la Escuela Superior de Diseno de Valencia de utilizar el origami como recurso didactico para formar disenadores. El termino origami, de origen japones, queda muy condicionado por la tradicion  y se plantea un criterio mas amplio de las tecnicas relacionadas con el y su aplicacion para la formacion en diseno. Se explica como surge esta iniciativa y se describen los cambios de planteamiento metodologico llevados a cabo para su implementacion en la asignatura Espacio y volumen, dentro de un marco de innovacion educativa. Se presentan los beneficios y cualidades para la ensenanza de este conjunto de procedimientos que afectan a los alumnos, co…

El derecho humano a la creación artística más allá de las identidades colectivas: una propuesta propedéutica

2022

El propósito de esta reflexión es la de analizar el contenido del derecho humano a la creación artística de los individuos per se, independientemente de que su obra pueda enmarcarse dentro de las manifestaciones culturales propias o características de una determinada identidad colectiva. Igualmente, el trabajo trata de responder a la cuestión acerca de si las condiciones materiales de los artistas deben verse satisfechas por el mercado o si es predicable algún tipo de deber por parte de los poderes públicos que garanticen la existencia de creadores artísticos libres y con ello la emancipación del individuo y el carácter plural y democrático de una sociedad. The purpose of this reflection is…

Educación artística : revista de investigación

2017

Resumen: El tema de la cocreacion, impulsada por la influencia del contexto economico y tecnologico, ha dado empuje a nuevas formas de trabajar el diseno, asi como al desarrollo de nuevos roles para los disenadores. Estos enfoques colaborativos se presentan como uno de los principales desafios a los que se enfrentan, en la sociedad postmoderna, las escuelas de diseno. Los educadores de moda tienen la oportunidad de adoptar un nuevo paradigma que puede preparar a los estudiantes para aprender a trabajar de una manera mas sostenible, colaborativa e integrada junto con las necesidades reales de la sociedad. Ademas, esto fomenta el desarrollo de una cultura basada en un nuevo lenguaje y un nuev…